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青小讲坛我来讲——我的评价故事
作者: 发布于:2019/8/8 16:54:43 点击量:

万物复苏,草地渐茵。在三月春的旋律里,“青小讲坛我来讲”活动如约而至。3月25日下午,青年路小学数学团队的老师们围坐一起,以“春的儿童”为引,开展了一场“青小讲坛——我的评价故事”交流会。

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  我校于2017年成功申报了江苏省前瞻性项目《小学生自主发展评价系统的建构与实践》。从项目实施以来,在青小的童心课堂上每一天都在发生着静悄悄的变化。温暖童心的话语、多元化的评价角度、深受儿童欢迎的评价方式.......为探索更好的评价方法,寻找到儿童生长的发力点,唤醒精神,开发潜能,自我发现,自我实现,成为自主发展的主人,青小老师在项目的引领下每一天都在思索着、实践着、生长着。

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  本次活动传承“青小讲坛我来讲”的“话筒权”精神,在上个学期主要以青年教师上台讲课标的基础上,本学期邀请教学经验丰厚的教师上台。分享她们的评价故事,感悟师者的精神,为初出茅庐的年轻教师们传经送宝。

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  今天“我的评价故事”由赵艳老师第一个登台开讲。她以诙谐幽默的言语,点拨孩子心中的火种,思维的火花,用激励的评价,来鼓舞学生,以紧小细微的事情,关爱孩子心灵的成长。在讲解中,慷慨激昂的叙说着自己的实践故事,将自己的经验分享给每一位老师。

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  徐海晓老师根据对不同程度孩子的了解和自身丰富的教学经验,提出表扬要落实到具体的点,着重讲解关于后进生,他们渴望着表扬,多给他们一些自信心,抓住闪光点,即使是三两个字的评价也非常重要。

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  听完两位经验丰厚的老师发言,大家纷纷畅谈,最终达成共识:“教师不但要以宽容的心去爱儿童,以广阔的视角去评价儿童,更要以足够的耐心等待他们成长,从而最大限度上促进学生自主全面和谐的发展,这正是评价的意义所在。”

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  三月迎春,次第盛开,芳香清远,时光恰好。 相信通过本次“我的评价故事”交流活动,一席席温暖的不吝赐教与虚心求教,青小校园里的评价故事会如这春一样,愈讲愈暖,愈讲愈动人...


   
 
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