徐州市大庙中学(参创)
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徐州市大庙中学经典诵读活动方案
作者: 发布于:2017/4/12 10:56:53 点击量:

国学经典是中华民族优秀文化的重要载体,是中华民族生存发展的根基,为传承中华文化传统美德,形成学生良好品德修养、夯实学生文化底蕴和陶冶学生情操、浓郁校园书香氛围,提升学校文化品位,增强爱国主义情感,全面提高学生素质,根据区教育局的活动安排,特制定本校以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的经典诵读活动实施方案,望各班级认真贯彻落实:

一、指导思想与工作思路

1、中国文明是世界唯一不倒的文明。中国文化是国家立国之本。传承国学经典是一项文化教育工程,学校高度重视,成立由校长任组长的领导小组。

2、按照办学规律和职责规范,对口安排领导和教师具体负责学生的诵读指导工作。

⑴、三位备课组长确定经典诵读内容和阅读计划,确定好之后根据计划统一印制发给学生每人一份;尽量执行统一的诵读进度,按时更换诵读篇目,由宣传办上传到学校网站。

⑵、语文教师负责在课堂上讲解和指导诵读;并培训学生领读员或小老师,带领班级诵读。

⑶、班主任教师确保督促学生坚持天天诵读。每天固定在早饭前的10分钟和下午预备铃后10分钟统一诵读。

二、组织领导

1、领导组:组  长:刘厚安

副组长:赵启科、邹文治、王化学

成  员:校长办、教务处、德育处、总务处、年级部、工会、团委、自管会、语文教研组、艺术教研组领导

2、工作组

七年级组:周波、七年级语文备课组和班主任

八年级组:商友保、八年级语文备课组和班主任

九年级组:牛颖慧、九年级语文备课组和班主任

诵读活动办公室设在教导处。

三、活动主题

传承孝敬、友善、节俭、诚信经典文化,提高人文素养,启动智慧工程。

四、活动原则

1、坚持学校、家庭、社会“三位一体”原则。

2、坚持经典诵读与语文学科教学相结合的原则。

3、坚持点面结合的原则

五、具体活动指导

(1)保证诵读效果。选择适当内容,诵读时,坚持“不增加课业负担”的原则,带领学生反复诵读,最好通篇诵读,快速诵读,一气呵成,能达到自然张口成诵的效果即可。不得强求学生必须背过。对其中重点、难点语句可进行简单的释义,但不要讲解得过深过细。

(2)积极创新诵读形式。条件成熟后,班级将诵读活动融入节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见活动之中,使诵读活动丰富多彩,进而激发学生的诵读兴趣。

(3)开展诵读比赛。在小组、班级比赛基础上,学校在适当时间多种多样的诵读比赛,充分调动学生诵读积极性。

(4)鼓励学生读、做结合,知、行统一。结合感恩、责任教育、六好八礼等养成教育,随时组织学生对照经典章句,在学习和生活中进行实践,逐步将经典中的思想精华内化为学生的行为习惯。

六、组织及考核:

1、各班级要按要求进行诵读,保证人员、内容、效果、时间四落实。

2、班级组织形式:学生领读、齐读、大声读。要营造诵读气氛和气势。

每一个班级准备两个节目:一是集体诵读节目(全班参与)、二是每个班级准备一个表演节目(个人表演或者多人表演,可以是唱歌、舞蹈、小品等形式)

3、学校根据实际情况组织对班级诵读情况进行监督、考核,考核成绩记入班级工作中。

4、考核:每一个班级考核两个节目:

一是集体诵读节目(全班参与)、

二是每个班级准备一个表演节目(个人表演或者多人表演,可以是唱歌、舞蹈、小品等形式,)

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