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开发区中学师德考核评估制度
作者: 发布于:2017/5/11 9:30:57 点击量:

开发区中学师德考核评估制度

国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师;教师素质重在师德。为了促使教师在学生中树师德,在社会扬师德,按照新时期教师标准,我校特制定师德考核制度。

1、坚持四项基本原则,践行“三个代表”和“八荣八耻”重要思想,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,无政治倾向性错误,无违背四项基本原则的言论,不传播封建迷信或歪理邪说。

2、忠诚党的教育事业,敬业精业,师德高尚,教书育人,为人师表,关爱学生,不歧视后进生和学困生,主动帮扶贫困生,面向全体学生,无体罚或变相体罚学生行为。

3、关爱每一位学生,做学生的良师益友。不擅自停学生的课,不私自调课,不随便把学生请出教室,有特殊情况不经批准,不准把学生请回家。尊重学生人格,保护学生合法权益,公正、平等对待每一位学生。

4、按时上下班,不迟到,不早退,无旷工行为,出勤率高,工作勇挑重担,教学质量高。

5、依法执教,廉洁从教,不搞有偿家教,不接受家长吃请,不变相向家长摊派,不向学生推销或强卖学习资料,不利用职权谋求私利。

6、具有良好的社会公德,衣着整洁,仪表端装,举止文明,不参与赌博、封建迷信、邪教等违法活动。

7、团结合作,为人正直,不挑拨是非影响团结,主动积极完成临时性工作。

以上制度作为考核评价教师的主要内容,结合师德考核评分细则,开展自评-互评-学生评-学校综合评,考核评分结果将作为年终评优评先的重要参考条件。

附件:

   开发区中学教师师德考核标准(试行)

项目

内容与要求

分值

依法执教

①积极参加各级教育行政部门及学校组织的政治理论学习,并做好笔记。

②宣传贯彻国家的政策、方针,坚持对学生进行法制教育。不散布错误的言论。

③无违法乱纪现象。

10

爱岗敬业

①忠诚党的教育事业,有崇高的职业理想。

②工作态度端正,精神状态良好,有开拓创新意识。

③服从组织安排,认真履行工作职责。

④积极学习教育教学理论,深入研究课程标准、教材和学生,认真备课,课堂教学效益高。

⑤作业批阅及时认真,评语富有人文精神。

⑥教学成绩突出,学生、家长满意。

15

热爱学生

①关爱学生,对学生负责。

②承认学生差异,平等对待学生,尊重学生人格,发展学生个性。

③因材施教,既培优又补差,能采取措施对学困生、问题生予以充分关注。

④对学生要求严格,但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生。

⑤能科学合理地设计教育教学的各环节,不随意加重学生课业负担。

⑥坚持对学生进行安全教育,有安全措施,无责任事故。

⑦师生关系和谐,学生满意率高。

15

严谨治学

①学历达标,积极参加继续教育,按时完成各项培训学习任务且效果好。

②崇尚科学,拒绝迷信;坚持学习,不断创新。

③经常参加各类教学研究活动,积极参加师德建设专题研究活动。

④刻苦钻研业务,注重教法创新,教学风格活泼,教育教学水平高。

⑤讲究诚信,在教科研工作中不弄虚作假,不抄袭剽窃他人的劳动成果。

15

团结协作

①关心集体,热爱学校,有大局意识。

②谦虚谨慎,文明待人,团结同事。

③工作公正透明,不搞暗箱操作,坦荡做人,对学生综合素质评价公正、公评。

④能见贤思齐,积极向先进榜样学习。

⑤工作中能与人合作,在完成好本职工作任务的同时,能主动地帮助同事。

⑥讲究工作艺术,遵守工作程序,处理问题冷静理智。

15

尊重家长

①坚持家访并做好记录。

②定期召开家长会。

③主动与家长联系、互通学生情况,准确地向家长反映学生的成长信息,共促学生进步。

④不训斥指责家长,不难为家长,无家长投诉。

⑤虚心听取家长意见,积极改进工作。

⑥家长满意率高。

10

廉洁从教

①不参与有偿家教、经商等第二职业活动。

②不以教谋私,不向学生推销教辅资料及其它商品,不索要或接受学生、家长财物。

③向学生、家长公示费用结算情况。

④在招生、考试工作中维护考风考纪,不循私舞弊。

10

为人师表

①举止文明,端庄大方,仪表整洁。

②讲究礼仪,模范遵守社会公德,上课期间不吸烟,不使用通讯工具,不会客。

③在校园内特别是在课堂上坚持使用普通话,带头写规范字。

④坚持言传身教。

⑤为人诚实守信。

⑥能以人为本,不简单粗暴。

10

总分




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